Livre
Néerlandais

Ja!

Jez Alborough (auteur)
Dans la série:
Public cible:
3-5 ans et plus
Een klein aapje wil graag in de rivier in bad, maar als hij daarna naar bed moet, heeft hij daar helemaal geen zin in. Bijna tekstloos prentenboek met eenvoudige illustraties in kleur. Vanaf ca. 2 jaar.
Titre
Ja!
Auteur
Jez Alborough
Langue
Néerlandais
Langue originale
Anglais
Titre original
Yes
Éditeur
Haarlem: Gottmer, 2006
[36] p. : ill.
ISBN
90-257-4142-8

Commentaires

Boeken voor het groeien
Het is haast niet te geloven wat een razendsnelle ontwikkeling baby's vanaf hun geboorte doormaken. Van een hulpeloos bundeltje dat slaapt, eet en huilt, groeien ze uit tot een koppige peuter die alles zelf wil doen. In de periode van twee jaar leren ze rechtop zitten, kruipen en lopen. Ze leren zelfstandig eten en op een potje gaan. Ze leren praten, zingen en tellen... Al van bij de geboorte kunnen boeken stimulerend werken op de ontwikkeling van verschillende aspecten en fases van deze kleine mensen.
Leren kijken
Pasgeboren baby's kunnen nog niet goed zien, maar ze merken wél al het verschil tussen licht en donker en zien al de contrasten zwart en wit. Pas na een viertal weken kunnen baby's kleuren zien, eerst rood, later volgen blauw, geel en groen. Vanaf twee maanden vertonen baby's een voorkeur voor sterk contrasterende kleuren en voor eenvoudige patronen. Op dit laatste spelen de twee boekjes in de reeks 'Baby ziet...' in: Stippen en bollen e…Lire la suite
Voor het aapje Sammie is het tijd om in de rivier een bad te nemen. Daar heeft hij wel zin in en door steeds ‘ja’ te zeggen laat hij dat merken. Maar als hij naar bed moet, slaat het ‘ja’ om in ‘nee’. Zijn moeder laat hem zogenaamd achter in de rivier, waar onder meer een olifant met hem komt spelen. Uiteindelijk is het aapje zo moe, dat hij in de slurf van de olifant in slaap valt. Oblong prentenboek waarbij de illustraties het verhaal vertellen en alleen de begrippen ‘ja’ en ‘nee’ als tekst voorkomen (afgezien van de zinnetjes dat Sammie in bad en naar bed moet). De vaak twee pagina’s grote illustraties laten weinig details, maar wel veel gezichtsexpressie zien en beperken zich tot de hoofdlijn van het verhaal. Soms wordt het verhaal weergegeven in enkele kleinere illustraties verdeeld over twee pagina’s, waardoor de jonge kijker zelf de volgorde van het verhaal kan volgen. Om voor te lezen vraagt het boek aan ouders improvisatievermogen, aangezien er amper tekst is. Het boek is uit…Lire la suite