Een kleine jongen komt uit school, vol van een verhaal. Maar hij kan zijn verhaal nergens kwijt. Ook in het park is iedereen druk. Gelukkig is er de boom met het oor. Prentvertelling met paginagrote kleurenillustraties. Voorlezen vanaf ca. 7 jaar.
Een kleine jongen komt uit school, vol van een verhaal. Maar hij kan zijn verhaal nergens kwijt. Ook in het park is iedereen druk. Gelukkig is er de boom met het oor. Prentvertelling met paginagrote kleurenillustraties. Voorlezen vanaf ca. 7 jaar.
Maartjes ouders hebben het veel te druk om naar haar te luisteren. Als er op een morgen plots een paarse neushoorn de keuken binnenwandelt en haar ouders het niet gehoord willen hebben, besluit Maartje vriendschap te sluiten met de neushoorn.
Maartjes ouders hebben het veel te druk om naar haar te luisteren. Als er op een morgen plots een paarse neushoorn de keuken binnenwandelt en haar ouders het niet gehoord willen hebben, besluit Maartje vriendschap te sluiten met de neushoorn.
Drie slingeraapjes verlaten hun hoge boom om overheerlijke mango’s te gaan plukken. Mama heeft dat streng verboden, want beneden lopen gevaarlijke tijgers rond. Maar de aapjes hebben goed opgelet en weten zeker dat er geen tijgers zijn. Vrijwel vierkant prentenboek met felgekleurde collageachtige illustraties. Vanaf ca. 4 jaar.
Drie slingeraapjes verlaten hun hoge boom om overheerlijke mango’s te gaan plukken. Mama heeft dat streng verboden, want beneden lopen gevaarlijke tijgers rond. Maar de aapjes hebben goed opgelet en weten zeker dat er geen tijgers zijn. Vrijwel vierkant prentenboek met felgekleurde collageachtige illustraties. Vanaf ca. 4 jaar.
Jonder heeft een probleem. Vanavond geeft Liesbeth een feestje en hij mag blijven logeren. Maar net vanavond moet hij op zijn gehandicapte broer Dries passen. Jonder probeert met zijn vader te praten, maar die heeft het te druk. Dus neemt Jonder op eigen houtje een beslissing. Maar dan verdwijnt Dries.
Jonder heeft een probleem. Vanavond geeft Liesbeth een feestje en hij mag blijven logeren. Maar net vanavond moet hij op zijn gehandicapte broer Dries passen. Jonder probeert met zijn vader te praten, maar die heeft het te druk. Dus neemt Jonder op eigen houtje een beslissing. Maar dan verdwijnt Dries.
Omdat Jules 110 jaar wordt, komt hij op televisie. Maar niemand heeft echt aandacht voor hem. Als Jules de kaarsjes uitblaast en drie mysterieuze woorden uitspreekt, kan daarna niemand nog praten. Jules heeft alle stemmen opgeslokt. Zijn kleindochter Lina begrijpt waarom. Prentvertelling met kunstzinnige kleurenillustraties. Als hoorspel op cd. Vanaf ca. 7 jaar.
Omdat Jules 110 jaar wordt, komt hij op televisie. Maar niemand heeft echt aandacht voor hem. Als Jules de kaarsjes uitblaast en drie mysterieuze woorden uitspreekt, kan daarna niemand nog praten. Jules heeft alle stemmen opgeslokt. Zijn kleindochter Lina begrijpt waarom. Prentvertelling met kunstzinnige kleurenillustraties. Als hoorspel op cd. Vanaf ca. 7 jaar.
Billy de bij bouwt een nieuwe korf in de tuin maar houdt zich niet aan de tien tuinregels. Hij houdt geen rekening met de andere bewoners en brengt iedereen in gevaar. Hier grijpt God in
Billy de bij bouwt een nieuwe korf in de tuin maar houdt zich niet aan de tien tuinregels. Hij houdt geen rekening met de andere bewoners en brengt iedereen in gevaar. Hier grijpt God in
Wil je graag Nederlands oefenen in je vrije tijd? Ben je op zoek naar een praatgroep in je buurt? Deze website geeft je een overzicht per provincie. Voor volwassenen en bij de spelletjes vind je ook inspiratie voor kinderen en jongeren.
Wil je graag Nederlands oefenen in je vrije tijd? Ben je op zoek naar een praatgroep in je buurt? Deze website geeft je een overzicht per provincie. Voor volwassenen en bij de spelletjes vind je ook inspiratie voor kinderen en jongeren.
Nederlandstalige filmpjes uit Nederland met Nederlands onderschrift, speciaal voor anderstaligen. Zo kan je je luistervaardigheden verbeteren en nieuwe woorden leren. De filmpjes worden geintroduceerd vanuit verschillende talen. Engels, Duits, Spaans, Frans, en Portugees.
Target audience:
3-5 years and up
Nederlandstalige filmpjes uit Nederland met Nederlands onderschrift, speciaal voor anderstaligen. Zo kan je je luistervaardigheden verbeteren en nieuwe woorden leren. De filmpjes worden geintroduceerd vanuit verschillende talen. Engels, Duits, Spaans, Frans, en Portugees.
De taalmethodiek 'Kaatje Klank' is ontworpen met als doel de luistervaardigheden, het klankbewustzijn en de spreekvaardigheden van vierjarige kleuters te stimuleren in functie van het voorbereidend lezen (ontluikende geletterdheid). Deze vaardigheden zijn van cruciaal belang voor de ontwikkeling van het technisch lezen in het lager onderwijs. Een goede leesvaardigheid is namelijk een voorwaarde vo
De taalmethodiek 'Kaatje Klank' is ontworpen met als doel de luistervaardigheden, het klankbewustzijn en de spreekvaardigheden van vierjarige kleuters te stimuleren in functie van het voorbereidend lezen (ontluikende geletterdheid). Deze vaardigheden zijn van cruciaal belang voor de ontwikkeling van het technisch lezen in het lager onderwijs. Een goede leesvaardigheid is namelijk een voorwaarde voor succes in de school als in de huidige en toekomstige samenleving. Op deze website vind je de handleiding en de bijhorende lesfiches en lesmaterialen van de taalmethodiek 'Kaatje Klank'. Samen met Kaatje Klank ontdekken kleuters uit de tweede kleuterklas spelenderwijs enkele Nederlandse klanken: Hoe klinkt een klank? Hoe maak je die klank? In welke woorden hoor je die klank? Door de wetenschappelijke basis, de geleidelijke opbouw en de sterke begeleiding is deze taalmethode ook erg geschikt voor kleuters met een andere thuistaal dan het Nederlands. Kleuters met een moedertaal die andere klanken omvat dan het Nederlands, krijgen de gelegenheid om de voor-hen-vreemde Nederlandse klanken met verschillende zintuigen te exploreren. De ontwikkeling van de taalmethodiek 'Kaatje Klank' wordt gefinancierd met onderzoeksmiddelen van Odisee.
De taalmethodiek 'Kaatje Klank' is ontworpen met als doel de luistervaardigheden, het klankbewustzijn en de spreekvaardigheden van vierjarige kleuters te stimuleren in functie van het voorbereidend lezen (ontluikende geletterdheid). Deze vaardigheden zijn van cruciaal belang voor de ontwikkeling van het technisch lezen in het lager onderwijs. Een goede leesvaardigheid is namelijk een voorwaarde vo
De taalmethodiek 'Kaatje Klank' is ontworpen met als doel de luistervaardigheden, het klankbewustzijn en de spreekvaardigheden van vierjarige kleuters te stimuleren in functie van het voorbereidend lezen (ontluikende geletterdheid). Deze vaardigheden zijn van cruciaal belang voor de ontwikkeling van het technisch lezen in het lager onderwijs. Een goede leesvaardigheid is namelijk een voorwaarde voor succes in de school als in de huidige en toekomstige samenleving. Op deze website vind je de handleiding en de bijhorende lesfiches en lesmaterialen van de taalmethodiek 'Kaatje Klank'. Samen met Kaatje Klank ontdekken kleuters uit de tweede kleuterklas spelenderwijs enkele Nederlandse klanken: Hoe klinkt een klank? Hoe maak je die klank? In welke woorden hoor je die klank? Door de wetenschappelijke basis, de geleidelijke opbouw en de sterke begeleiding is deze taalmethode ook erg geschikt voor kleuters met een andere thuistaal dan het Nederlands. Kleuters met een moedertaal die andere klanken omvat dan het Nederlands, krijgen de gelegenheid om de voor-hen-vreemde Nederlandse klanken met verschillende zintuigen te exploreren. De ontwikkeling van de taalmethodiek 'Kaatje Klank' wordt gefinancierd met onderzoeksmiddelen van Odisee.
Start to Listen: een laagdrempelig, gebruiksvriendelijk en gratis instrument om in de klas nieuwe klanken te ontdekken én het luisteren als veelzijdige vaardigheid te ontwikkelen. Start to Listen benadert luisteren als een vrije, onvoorwaardelijke, persoonlijke en interculturele manier om auditief waar te nemen. In wezen is het heel eenvoudig en gaat het terug naar een natuurlijke manier van obser
Start to Listen: een laagdrempelig, gebruiksvriendelijk en gratis instrument om in de klas nieuwe klanken te ontdekken én het luisteren als veelzijdige vaardigheid te ontwikkelen. Start to Listen benadert luisteren als een vrije, onvoorwaardelijke, persoonlijke en interculturele manier om auditief waar te nemen. In wezen is het heel eenvoudig en gaat het terug naar een natuurlijke manier van observeren. Al is het soms even wennen aan die ongebreidelde ruimte, die we niet meer gewoon zijn. Maar er komen wonderlijke ontdekkingen voor in de plaats. Start to Listen is ontworpen om samen je vertrouwde kaders te helpen doorbreken en zo je luistervaardigheden alle kansen te geven om te groeien. Luisteren wordt een wandeling in het ongewisse, met verschillende ontmoetingen, waar beelden en associaties je zullen verleiden.
Start to Listen: een laagdrempelig, gebruiksvriendelijk en gratis instrument om in de klas nieuwe klanken te ontdekken én het luisteren als veelzijdige vaardigheid te ontwikkelen. Start to Listen benadert luisteren als een vrije, onvoorwaardelijke, persoonlijke en interculturele manier om auditief waar te nemen. In wezen is het heel eenvoudig en gaat het terug naar een natuurlijke manier van obser
Start to Listen: een laagdrempelig, gebruiksvriendelijk en gratis instrument om in de klas nieuwe klanken te ontdekken én het luisteren als veelzijdige vaardigheid te ontwikkelen. Start to Listen benadert luisteren als een vrije, onvoorwaardelijke, persoonlijke en interculturele manier om auditief waar te nemen. In wezen is het heel eenvoudig en gaat het terug naar een natuurlijke manier van observeren. Al is het soms even wennen aan die ongebreidelde ruimte, die we niet meer gewoon zijn. Maar er komen wonderlijke ontdekkingen voor in de plaats. Start to Listen is ontworpen om samen je vertrouwde kaders te helpen doorbreken en zo je luistervaardigheden alle kansen te geven om te groeien. Luisteren wordt een wandeling in het ongewisse, met verschillende ontmoetingen, waar beelden en associaties je zullen verleiden.
